党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视文化遗产的历史意义与作用，并将其作为新时期治国理政、新理念、新思想新战略的组成部分。在习近平新时代中国特色社会主义思想中，关于文化遗产的思想理论占有重要位置。为了更好地探寻习近平总书记关于文化遗产保护思想的内涵和实践成果，2021年暑期，厦门大学经济学院、王亚南经济研究院屿浪同行暑期社会实践队开展了为期一个月的社会实践调研。实践调研包括鼓浪屿实地调研、暑期社会实践交流会和专访厦门大学资产管理处三部分。
深入鼓浪屿，实地走访见真章
2021年7月11日，厦门大学经济学院屿浪同行暑期社会实践小分队的五名队员于鼓浪屿开展实地调研活动，对鼓浪屿主要的历史文化遗产景区进行参观走访，了解其历史背景，发放调研问卷和进行实践调研结果采集。
（实践队于鼓浪屿实地调研的合照）
首先，实践小分队走访了鼓浪屿历史文化陈列馆。历史文化陈列馆由英国领事馆旧址改造而成，该馆共分为三层，一二层为展示鼓浪屿历史和各方面成就的展区，第三层则围绕“申遗”主题展示了鼓浪屿为申遗作出的相关工作和现有成果。
“鼓浪屿的历史文化遗产保护离不开政府的大力支持与习近平总书记的正确指导，同时当地的企业、社科联组织和高校也对鼓浪屿文化遗产的保护工作作出了重大贡献。”在小分队对历史文化陈列馆的工作人员的采访中，工作人员就鼓浪屿历史文化遗产保护现状、相关措施、习近平文化遗产保护思想在鼓浪屿的实践等疑问给出了解答，让实践队成员对鼓浪屿文化遗产保护的工作进展有了一定程度的了解。
同时，通过参观历史文物馆藏品和一张张充满历史纪念意义的照片，实践队了解到鼓浪屿百年前受到压迫和反抗的历史、鼓浪屿在音乐、医学、美术、教育等各方面的成就，鼓浪屿近代化过程等，对于鼓浪屿申遗的过程和申遗后当地各方面的发展状况有了更加清晰的认知。
（实践队队员参观鼓浪屿历史文化陈列馆）
接着，实践小分队还对菽庄花园、鼓浪屿钢琴博物馆与杨家园等历史建筑进行了参观，并收集了岛上居民和游客关于鼓浪屿文遗认知的调查结果。在杨家园内的咖啡馆中，我们对杨家园咖啡馆老板进行了相关采访。“鼓浪屿实行限客上岛和码头开通市民专线后，对我们居民的生活质量有了很大的改善。”咖啡店老板还提到了鼓浪屿建筑的保护政策，“鼓浪屿的房子是不能擅自改造的，每次修缮前都需要向中央提出申请。”借助采访当地居民，实践队更加真实全面的了解居民们对于申遗的态度和申遗后生活的变化，同时也对百年建筑随处可见的鼓浪屿的建筑保护政策和程度有了深刻的了解和认知。
探讨文遗建设，交流共建未来
7月27日，厦门大学经济学院“屿浪同行”暑期社会实践队与厦门大学文遗学社于厦门大学建筑与土木工程学院（曾呈奎楼）开展“世界文化遗产”主题的暑期社会实践交流会。
（实践队和文遗学社合影）
交流会主要由文遗学社展示李渊教授和文遗学社关于鼓浪屿世界文化遗产相关研究的主要成果，其主要从社区、街道、建筑三大尺度进行研究，包括数据建模、科学地理等一期二期科研成果和后续遗产管理、体验、教育研究。成果展示环节为“屿浪同行”实践队的队员们呈现了一场科学与文化碰撞、交融与创新的画面，让实践队员们对于文遗学社已有的科研成果和后续科研方向有了大致的了解和认识。
李渊教授为实践队队员介绍其关于文化遗产研究的独特见解，分别从建筑、政策和管理多方面分析鼓浪屿文化遗产保护的现状和未来研究及开发方向。“要多学科多角度进行深入研究，利用好鼓浪屿的多元文化，更好地对鼓浪屿文化遗产进行保护利用和发扬其文化。”，李教授表示到。
交流环节，由实践队队员对李渊教授的讲解和文遗学社的展示提出疑问，李渊教授和文遗社张可寒社长一一进行解答。每一位与会成员都畅所欲言，积极发表各自的疑问和见解，呈现多学科交流互动的精彩场面。
（实践队与文遗社交流讨论环节）
校内校外，文遗保护举足轻重
为了更加全面的对文化遗产保护思想的实践和发展进行研究，“屿浪同行”实践队还对厦门大学内部的文化遗产建筑进行了相关的实践调研。年7月29日，实践队员对厦门大学资产管理处陈老师进行了专访。
“厦大内部的文化遗产都有得到专业且细致的保护，对于不同的文化遗产有不同的保护措施，学生们对于宿舍楼等文遗建筑也有很强烈的保护意识”，陈老师郑重其事地向实践队的队员们说到，同时也为实践队员解答了关于厦门大学文化遗产分布、经费来源、保护措施、问题和难点等方面的疑问。
同时，实践队员从鼓浪屿文化遗产保护和校内文化遗产保护的比较方面向陈老师进行询问，陈老师也就这一问题进行了深入的讲解，对校内以及鼓浪屿的未来文化遗产保护措施提出了具有代表性的建议。
（实践队队员对陈老师进行访谈环节）
通过实地调研和学术交流，“屿浪同行”暑期社会实践队从不同角度深入挖掘了厦门大学与鼓浪屿文化遗产保护思想的现状和实践结果，深刻体会到了文化遗产保护思想的重要性和其独特的文化内涵。实践队后续也会持续关注校内外的世界文化遗产保护情况，以积极的态度弘扬习近平文化遗产的保护思想。
文/杨雅奇、严颖姿
图/屿浪同行实践队