为方便广大师生了解经济学院学生会科创中心下学期拟开展的“经济纵横”第十届科技学术节活动，同时也为了能够更好的提高活动的水平和质量,现将厦门大学经济学院学生会科创中心2013-2014学年第二学期活动安排预告如下：
(1)“立信杯”厦门大学税务精英挑战赛
税务精英挑战赛以将税务理论学习与实践应用相结合，激发同学学习税务知识的兴趣与热情，提高学生解决税务实际问题的实践操作能力，提高学生的分析、表达技巧及培养专业的判断力为宗旨。
【参赛对象】面向全校在读本科生，参赛人员自行组队报名，每队3人。
【比赛内容】大赛包括笔试（初赛）、税务知识竞答比赛和案例分析比赛（决赛）。在税务知识竞答环节，参赛队伍需当场竞答有关法规知识及实务情景的题目；案例分析环节需在仿真的企业环境下探讨相关税务问题和寻找税务安排的机会，现场答辩。
【比赛程序】
初赛: 现场笔试税务基础知识(范围：中国税收法律制度、税收征收管理、国际税收；题型：不定项选择30题，简答2题)，得分加总前六名的队伍进入复赛，并获得专业教师培训以及专业英语课程
复赛：税务知识竞答比赛和案例分析比赛
终极PK：推荐参加全国德勤税务精英挑战赛
【比赛时间】
2014年2月—2014年5月
（2）厦门大学公共经济与政策论文大赛
厦门大学公共经济与政策论文大赛是一项旨在提高本科生科研能力和科研兴趣而开展的一项学术活动。通过该项活动比赛来加强本科生的学术科研能力和创新意识，让其在论文的撰写中对专业知识有更为深刻的理解，并能够与实际相结合。
【参赛对象】面向全校在读本科生，个人或组队（不超过三人）。
【论文选题】分析当下经济形势，关注国民经济发展，探讨公共政策的制定，以独到的视角解读经济热点。
【比赛流程】
初赛：各参赛选手提交论文选题，经老师初步筛选后公布进入复赛的名单。
复赛：指导老师名单公布后，进入复赛的同学可以自行与指导老师联系，咨询老师有关论文写作方面的问题，主办方会安排论文写作方面的讲座和培训每个参赛选手提交一篇电子版论文，正文在2万字以内，从中选出9篇论文进入决赛。
决赛：进行论文答辩，9篇论文分别以PPT的形式进行展示，每篇论文展示时间10-15分钟，评委或观众提问5分钟。
【作品要求】
1.观点新颖，格式规范，必须为原创作品，忌抄袭。
2.字数在2万字以内，中文或英文均可。
3.鼓励两类论文参赛：基于社会实践的研究报告，以及侧重于学术性的实证研究论文。
4.论文的选题尽量和公共经济相关。
【比赛时间】
2014年4月—2014年11月
（3）“经济之星”比赛
“经济之星”比赛是由《学经济》编委会举办，在“学术上严谨和形式上创新”的方针指导下，为全校经济学爱好者提供的一个交流平台。通过比赛为全校经济学爱好者营造了一个轻松愉快的学习氛围。
比赛将趣味性与学术性相结合，比赛内容涵盖宏观经济学、微观经济学、政治经济学、财政学、金融学等课程，同时也包括用所学理论知识分析经济时事。比赛分初赛、决赛。至今已成功举办十三届，比赛活动内容丰富，形式多样化，极大调动了大家的参与积极性。
【比赛时间】
2014年3月—2014年5月
(4) 活力三人辩论赛
经院活力三人辩论赛为同学们提供了锻炼各口才与逻辑思维的平台，也为了经济学院培养出更多的优秀辩手，传承经济学院辩论强队的优秀传统。活力三人辩论赛以经济学院各系为单位报名参赛，并积极鼓励其他学院的辩论爱好者参与，以便于更好的跨领域多角度交流思想。通过比赛，参赛者能够锻炼其思维能力、应变能力和语言表达能力，同时能够培养团队协作精神。
【比赛时间】
2014年4月12日—5月18日
（5）学术类竞赛报告会
根据本年度学术类竞赛成果，举办学术类竞赛报告会，增强学院学术氛围，同时为大挑、小挑、数学建模等赛事提供宣传平台。通过邀请往届比赛获奖队伍、选手介绍其参赛经验，使得学生对各项赛事的具体流程和参赛细则有更深入的了解。其中，第九届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛（即“小挑”）, 第十四届“挑战杯”厦门大学学生课外学术科技作品竞赛正在火热开展中。
【活动时间】
2014年3月下旬
（6）商业创意挑战赛
旨在激发学生的创业兴趣，锻炼沟通、合作能力。参赛队伍就其创业想法，提出一个有市场前景的产品或服务，并完成一份完整、具体、具有可行性和操作性的创业计划书，交由评委老师审核，决赛将以现场答辩的形式进行。
【比赛时间】
2014年4月25日—5月11日
（7）维信杯英语演讲大赛
比赛面向全院开展，考察学生英语演讲能力及应变能力。是国经贸系传统赛事。
【比赛时间】
2014年5月3日—5月17日
（8）统计方案设计大赛
“华通杯”厦门大学统计方案设计大赛是厦门大学经济学院主办的一项全校性传统学术赛事。自2006年创办以来，已成功举办了八届。立足学术，面向实践，选题范围涵盖了经济发展、社会公益、教育医疗、生态环境等诸多与社会民生有着密切联系的热点话题。各参赛队将统赛与社会实践相结合，利用假期时间接触社会、收集数据，以便拓宽视野，进一步发掘统计方案的社会意义，用不同专业的独特视角审视社会问题。
比赛历经初赛的方案设计，复赛的实地调研，决赛的成果展示三个阶段，学术实践相结合，以问卷设计和定量分析为主，参赛队伍自主设计统计方案，实地调研，获取一手信息，归纳总结，整理数据，最后形成论文成果。
【比赛时间】
2014年5月初—11月